Sobre el proyecto

Una auditoría de aptitudes es un proceso destinado a identificar y analizar los conocimientos, las aptitudes y las competencias de una persona, incluidas sus habilidades y motivaciones, a fin de definir un proyecto de carrera y/o planificar un proyecto de reorientación o formación profesional. El objetivo de una auditoría de aptitudes es ayudar a la persona a analizar su historial profesional, a autoevaluar su posición en el entorno laboral y a planificar una trayectoria profesional o, en algunos casos, a prepararse para la validación de los resultados del aprendizaje no formal o informal. No obstante, como lo demuestran investigaciones y proyectos anteriores, la relación entre la validación y las auditorías de aptitudes no siempre es clara para los interesados y el nivel de integración entre la validación y las auditorías de aptitudes varía, según el tipo de auditoría.

El objetivo de ASSESS PLUS es apoyar las auditorías de aptitudes en la educación de adultos mediante instrumentos y productos digitales innovadores para facilitar la identificación y selección de habilidades, incluida la validación de las habilidades adquiridas mediante el aprendizaje informal y no formal, y facilitar el progreso de los adultos poco cualificados y desfavorecidos hacia calificaciones más altas.

Para ello, siete proveedores europeos de educación para adultos, expertos en evaluación y validación de aptitudes y en soluciones digitales aplicadas a la formación y el empleo de seis países (Francia, España, Austria, Irlanda, Bulgaria y Grecia) colaborarán para crear conjuntamente el siguiente conjunto de herramientas y soluciones digitales innovadoras:

  • un Marco europeo de competencias en materia de auditoría de aptitudes para la educación de adultos (IO1)
  • un CAMPUS VIRTUAL DE ASSESS PLUS (IO2), que incluye los siguientes recursos educativos abiertos: i) una Guía de instrucción en línea sobre competencias digitales para el aprendizaje virtual; ii) un conjunto de módulos de capacitación estructurados; iii) cursos abiertos de formación profesional en línea (EFP MOOC)
  • una aplicación móvil de evaluación para auditorías de habilidades (IO3)
  • Directrices para promover la transparencia y el reconocimiento de las aptitudes y calificaciones mediante auditorías de aptitudes en la educación de adultos (IO4)

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